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  中学交通安全教育班会教案来源:班主任网  衣、食、住、行,是人们生活中最基本的内容,其中的“行”,要涉及交通问题。同学们平日里上学、放学,节假日外出、旅游,除了步行以外,还要骑自行车、乘公共汽(电)车,路程更远的,要乘火车、乘船。所以,交通安全问题是我们必须重视的,要从小树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。 ...
  关于组织诚信期末考试主题班会来源:互联网一 、活动主题:诚信考试 树良好考风二、活动背景:  古人云;“人而无信,不知其可。”诚实守信是应是每个学习者所应遵守的准则。然而近年来,弄虚作假的风气在社会上弥漫,影响到了小学校园。肆意杜撰、移花接木成为原本纯洁神圣的学术殿堂中某些人的看家本领,抄袭、夹带成为部分同学应付考试的...
  用好这五条管好新班级来源:中国校长网 作者:徐京伟年轻班主任缺少经验,明明付出许多,可班级管理仍然不尽如人意。对此,我给年轻班主任提出5条班级管理建议。抓住班级管理的黄金期。每带新班,最初的一个月是关键期。从第一天起,班主任就应建立起班委会、值日生、课代表及小组长等班级组织机构,制定班规班约,使班级各项工作从一开始...
  管教学生如何做到和善而坚定来源:中国校长网 作者:冯长宏为什么教师管教学生不得章法,甚至常常感到无所适从?本期分享“幸福管教”的动力法则——和善而坚定。班级管理应该“严”还是“慈”?有的班主任很犹豫。“严厉”的班主任能管得住班级,但师生感觉不自由;孩子喜欢“仁慈”的班主任,但往往没了规矩。其实,最好的方式是刚柔并济,“和善而...
  让沟通拨开青春的困惑来源:中国班主任网有人际交往,就有沟通交流。现在的高中生懂得的东西太多太多,他们有思想、有主见、有行动,和他们沟通是需要艺术的。在此,我将自己在工作中的体会与老师们共同分享。1.明确沟通主题学校教育要帮助学生树立正确的世界观、人生观,使学生学会做人、做事,身心得以健康发展。而在平时的工作中,老师们...
  班级核心价值观的确立与解读来源:班主任网一、班级核心价值观提出的时代背景一年前,我提出了班级的核心价值观并尝试在班级管理和教育中具体实践。实际上,“班级核心价值观”就是 “班风”“班训”“班级精神”等概念的提炼和升华。我们正处于一个社会开放和巨变的时代,在一些领域和一些人当中,价值判断没有了界限、丧失了底线,甚至以假...
  班主任提醒:孩子有这4个现象, 说明在无效学习 来源:人民教育 2019-12-02 我们都听过“越努力越幸运”这句话,但是我们常常忽视了除了努力,方法同样重要,只有掌握了正确方法,努力才真正有实效。您的孩子是否有盲目努力,没有明显进步的情况呢?那需要警惕是否是在无效学习。怎样做才能掌握科学的学习方法,真正“越努力越幸运”呢?...
  学生自治带来管理效益最大化来源:中国教育报 2019-11-27 作者:郝琦蕾 魏冬山西省灵石县第二中学(下文简称“灵石二中”)从2008年开始实施学生自主管理下的自治模式,即让每个学生都参与学校管理,做学校管理的主人,通过自我约束、自我控制、自己发现问题与解决问题,变被动管理为主动管理,从而学会认知、学会做事、学会共处、学会生存。...
  班主任如何在班级管理中有效提高学生的安全保护意识?来源:中国班主任网 从理论上讲,安全是个相对概念,实际上我们每天都生活在危险之中,只是因为我们将危险控制在可控范围内,所以才感到安全。对危险的防控主要有人防、物防和技防三个方面,其中人防是最主要因素,而在人防中,自我保护意识是核心要素。对学生而言,由于缺乏...
  浅谈优秀班主任应具备的素质来源:班主任工作网  班主任在教书育人过程中,承担着各种不同的角色:在与学生探讨知识时,他是老师,循循善诱;在关心学生疾苦时,他是母亲,无微不至;在与学生交往中,他是朋友,无话不谈;在学生犯错时,他又是医生,治病救人。所以班主任是学校德育工作的核心力量。他们不仅要教书,而且要育人;不仅要培养学...
  我是学生的“精神领袖”来源:中国校长转 作者:钱碧玉做了许多年的班主任,我忽然发现:教育的一切艺术都来自于我,我就是优质的教育资源,我就是美好的教育环境。于是,我努力塑造自身的形象,努力修炼自己的德行,做最好的自己,成就最美好的教育。讲台前,我就是风景教师应该懂生活、爱工作。工作时情趣盎然,生活中诗情画意。一边认真工作...
   正面与学生谈爱情,引导学生走出早恋迷茫期来源:中国班主任网 作者:张岩早恋,是我们不得不面对的话题。面对早恋的学生,“老班”们往往很头疼:“强拆”会给孩子留下心理阴影,疏导对青春期的他们来说显得苍白无力,告知学校可能导致学生遭受严厉处分……面对这一难题,我探寻出的工作思路是正面与学生谈爱情。通过这种以心换心的方...
  当学生遭遇抑郁症,班主任该怎么办?来源:中国班主任网 作者:陈潇潇抑郁症又称抑郁障碍,其成因复杂且尚不明确,但其导致的学业、工作无法继续,生活无法自理,自残乃至自杀等严重后果使得抑郁症在近几年被公众所认识和重视。 其实很多抑郁症患者早在青少年时期便表现出了一些症状,相关研究表明,高中生抑郁症状检出率在15.7% ~ 25.3...
  名师解析:以生为本,疏解家校关系来源:中国教师报 2019-10-16 作者:蒋凌雪 蒋凌雪,上海市中国中学高级教师、班主任。上海市优秀班主任,徐汇区十佳班主任,徐汇区高中优秀班主任工作坊主持人。 —————————————— 问题呈现了家长的诉求,但班主任却深感为难和无力。原因不言而喻,家长需求的满足会给特长生造成“伤害”。无论班...
  你将面对怎样的学生来源:中国教师报 初任班主任,尤其是对刚刚走出大学校门的新教师来说,不论在心理还是在专业能力方面,带班都是一种挑战。如何在初任班主任时有条不紊进入工作状态、胜任工作角色?我们邀请南京师范大学教科院教授齐学红结合自己多年的实践和研究,以书信的形式分4期从不同角度与初任班主任分享经验。本期刊发...
  一班一世界--班级处处皆文化来源:中国教师报 作者:邓艳萍 家有家风,校有校训,班有班魂。班级文化就是一个班级的灵魂,具有自我调节、自我约束的功能。好的班级文化弥漫在班级的每个角落,潜移默化地影响着学生的一言一行。 硬文化 ★课桌文化 我心安处是我家——课桌文化曾是《百家讲坛》的探讨课题。鲁迅先生就曾在桌上题...
  老师,请你常常回忆自己的学生时代来源:中国班主任网那年的一节班会,内容是让学生就教育教学中的问题以书面形式给我提意见或建议。在阅读学生的建议时,一篇题为《老师,请你常常回忆自己的学生时代》的建议,引起了我的注意,并给我以后的教育教学工作很大的教益。下面是这篇建议的原文:“上星期一早上,我吃完饭,就骑着车子上学去了。...
  如何做好高中班主任工作来源:新浪博客班主任应该是一个教育型的管理者,他还应该是学习指导者、学生的平等对话者、心理辅导者、生活指导者、家庭教育指导者等。班主任工作以管理代替教育、管理多于教育是普遍存在的现象。以管理为主的班主任工作,或许可以立竿见影,短时间之内在表面上形成所谓的良好班风,但事实上,存在的问题却很多。...
  做学习型班主任 促进专业成长来源:中国校长网 作者:金小正班主任是学生成长的引领者,责任大、压力大。刚入职时,我每天像个“消防员”,到处灭“火”,精神高度紧张,开始怀疑自己的能力,但又找不到前行之路。向老教师取经,丰富班级管理经验我平时处理问题雷厉风行,经验丰富的黄老师提醒我:“你做事很积极,但有点急躁,有些事缓一缓会处...
  程方平:班主任如何帮助新生顺利实现“学段过渡”?来源:中国班主任 作者:程方平 在中小学,新生入学是很关键的时期,其中的教育与引导问题不容小视。在此期间,出现入学不适应的个别现象、集体现象也是很正常的,有时还会遇到少数问题严重、过于敏感的学生出现入学恐惧等现象。所以,从很早的时候开始,教育界就十分关注“幼小衔接”“小中...
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