新安中学2004—2005学年度

第一学期教务处工作总结 

本学期教学工作，依据学期初制定的工作计划，在学校全体教职工的一致努力下，圆满地完成了各项教育教学工作，现将本学期工作作一次全面性的总结。

一、加强班主任工作管理，进一步规范教学管理工作。

班主任工作是学校工作的中心之一，选好用好班主任是搞好学校管理的前提，因此，开学之际，学校领导班子经过反复酝酿选定好起始年级的班主任和毕业班级的班主任，让一些工作能力强，踏实认真，有一定组织能力的年轻教师担任班主任；按照学校惯例，每月召开一次班主任工作会议，就一此突出问题，要完成的班级管理工作共同研究部署。经过一个学期的努力，一批年轻人得到锻炼，并成为我校“优秀班主任”，班级管理工作有声有色，受到学生们的欢迎。进一步教学管理工作。首先我们继续在高三年级采取教师聘任制，保证高三年级课堂教学质量，那些教学经验丰富，教学水平高，工作责任心强的教师受到重用，起到了很好地榜样作用；其次作好日常教学管理工作，通过《教室日志》、教学检查、学生座谈会，期中、期末考试及时反馈课堂教学效果，并有效地起到监督作用。尤其是学校领导和教研组长随堂听课，一起评课活动，对帮助我校青年教师成长起到非常重视的作用。

二、强化科研意识，努力实施科研兴校、名师兴校战略。

本学期根据学校领导的要求，教务处加大了科研、教改的力度。各教研组在拟定教学活动计划时要有教研、教改内容，教学研究，改革教学模式已基本形成气候，主要体现在教师撰写有关教研论文，在一起共同探讨教学方法，特别是同课头的教师相互切磋，相互研究，共同进步。为了具体落实名校名师战略，各教研组拟定了培养青年骨干教师计划，让那些青年教师多参加校外教研活动，多听老教师的课，多评老教师课，并把这些内容作为评估测评教师的要求，并把活动内容填表，并装入教师的业务档案。学校积极鼓励教师参加上级组织的“教坛新星”评比活动，利用这项活动带动了全校教研和教改，本学期我校又有两名青年教师获得市、区级“教坛新星”称号，先后有相关学科十几人次参加了省级、市级新大纲新教材培训工作，并在培训会上作专题性发言。这些活动不仅扩大了我校声誉，同时也使教师逐渐成为学科带头人，成为名师。

三、进一步加强教学辅助设施在教学工作中的作用，积极开辟第二课堂

本学期，教务处也把教学辅助设施的充分利用放在重要位置，第一，开足开好理、化、生实验课，努力培养学生动脑又动手的好习惯；第二，理、化、生配齐相关实验教师和辅助人员，并有实验教学的记录、报告，登记造表，实现了实验教学的规范化；第三，电化教学出现了可喜的局面，课堂上利用投影仪、录音机和微机进行形象化教学，提高了课堂教学的效率，受到学生普遍欢迎。第二课堂的开辟虽然有这样或那样的顾虑，但师生们打破传统教学思想的束缚，融进了素质教育思想，各班级的理、化、生老师积极建立起了自然科学兴趣小组，语、数、英成立了学习兴趣小组；政、史、地的专题报告，结合当前时事品评国内外大事，这些活动颇受同学们的欢迎，增长见识，开阔了视野；虽然学校公共活动场所很紧张，但是还是想方设法开辟了学生图书阅览室，每天的课外活动为一部分同学提供看书学习的场所，获取更多的课外知识。

四、加大体育卫生工作力度，培养师生积极健康向上的思想情趣。

本学期体育卫生工作开展一系列评比活动，促进这方面工作的开展。在高一年级进行了“两操”比赛活动，高三毕业班仍坚持上操，既锻炼了身体，又培养了集体主义思想；教务处确定每周四全校性卫生扫除，评比班级、寝室先进卫生集体，增强了同学们讲卫生习惯，在教职工中开展了拔河比赛，“两球一棋”比赛，让广大教职工在紧张的工作之余，得到积极休闲。 

二00五年元月二十日