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  为师者:我们永远在路上来源:《北京教育》杂志 2017-7-12 作者:李明新 最近在思考教师专业发展时,我忽然又想到“老师”这个称谓。老师,老师,不年老何为师?为什么年老了才可以称师?因为有了一生的修身修道,有了一生的经历积淀,有了一生的实践检验,才能决定是否称你为师。据有的学者研究,“老师”原是对年辈最高学者的称呼,如《史记·...
  教师要成为德性之师来源:中国教师报 2017-7-5作者:□ 吴颍惠(北京海淀教科院院长、敬德书院执行副院长)【教师要想养成高尚的德性,需要不断修身养性,特别强调“成于内”而“形于外”。教师要不断反思和提升自我,真正成为德性之师】 教师要成为德性之师中国传统文化历经几千年的积累,内容博大精深,其中尤以伦理道德文化最为丰富。...
  致良知以涵养教师德性来源:中国教师报 2017-7-5作者:□ 任宝菊(北京东方道德研究所研究员)【教师丰满学生的人生,同时也修行了自己的德性,知行合一,这也可以说是每一位教师的价值所在】致良知以涵养教师德性 “致良知”是明代思想家王阳明的重要思想,在他看来,“致”是行,“良知”是真善美之心念,“致良知”要做到“知行合一”。可以说,“致...
   安徽省教育厅要求进一步强化预防青少年儿童溺水工作来源:安徽省教育厅 2017-7-4目前,天气渐热,溺水事故进入易发阶段,省教育厅印发《关于进一步强化预防青少年儿童溺水工作的紧急通知》,要求各地各校高度重视,切实落实2017年全省校园及学生安全工作电视电话会议和省委省政府及省教育厅有关文件精神,进一步增强防范意识,强化安...
  教育怎样,未来就会怎样来源:人民网 日期:2017-7-4 蔡晓东互联网时代,社会时刻发生巨大的变化,同时给教育带来革命性的变化。在快速变革的当下,我们要为未来送去什么样的孩子?这是所有教育工作者都需要思考的问题,也是必须认真回答的问题。教育本质是传承文化、创造知识、培养人才,把孩子们培养成有理想信念、有高尚道德情操的人,...
  增进青少年健康 既要政策也要对策来源:中国教育报 作者:季浏广大青少年儿童身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会进步的标志。多年来,我们在中、日儿童青少年体质健康水平比较研究中发现,日本的一些测试方法能更科学、安全、全面反映儿童青少年的体质健康状况。为便于开展不同国家儿童青少年体...
  对未来和未知的好奇让我们踏过成长路上的荆棘来源:《光明日报》 2017年07月01日 作者:张杰   【相对论】  14年前的6月,我参加高考,成为那一年的河北省文科第一名。  我的家乡在河北省遵化市,一个山清水秀的小县城,我就学的高中是遵化市第一中学。当年我读书时学校的风格有点类似于现在的衡水中学,即所谓的军事化管理、高强度教学等...
  仪式:一种社会情感与价值观学习维度来源:中国教育报 2017-6-29 王平  集体是道德和价值观学习的工具,是个体价值观学习和良好道德品质形成的最重要源泉。仪式作为一种源自人类古老生活的活动形式,具有群体性特点。学校教育中有不少仪式,承载着重要的价值观教育功能。四川省成都市大邑县北街小学以“情趣教育”为特色,多年来一直...
  六安市新安中学部署2017年学业水平考试领队伴考与后勤保障工作来源:中华网教育导语:高中是基础教育的最后阶段,是人生理和心理成熟的关键期,是接受高等教育和就业的准备期。高中是基础教育的最后阶段,是人生理和心理成熟的关键期,是接受高等教育和就业的准备期。在新一轮科技革命和产业变革兴起,世界经济形势和就业形势严峻的...
  2030,世界教育的首要话题来源:中国教育报 2017-6-28 作者:袁振国 ■和校长们聊聊教育2030 2015年9月25日至27日,在联合国成立70周年之际,169个国家的领导人聚集纽约联合国总部,通过了《2030年可持续发展议程》(以下简称“议程”),制定了新的全球可持续发展目标。《议程》声明:“我们决心从现在到2030年的这一段时间内,在世界各...
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