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学生为何要全面而系统地学习中华优秀传统文化  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  学生为何要全面而系统地学习中华优秀传统文化来源:中国校长网 2017-2-11 ■黄荣华 在工具理性思想的控制下，我们的中小学教育给学生提供了强大的解题能力，也许还有一些表面上的“综合能力”，但这些都只能纳入到技能的范畴。他们究竟具有怎么样的内心世界，往往不被重视，身为中华民族的传人，同时又是全球化背景下的世界人，我们...
安徽高中学业水平考试今年秋季开学全面启动试运行  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  安徽高中学业水平考试今年秋季开学全面启动试运行来源:中安在线 2017-2-11安徽高中学业水平考试今年秋季开学全面启动试运行安徽还将鼓励设立艺体等专门高中 中考改革今年试点 据安徽商报报道 高中学业水平考试和综合素质评价等改革，今年秋季开学就将全面启动试运行；学有所长的孩子未来有机会读艺术、体育等专门高中……2017...
让孩子在学校更安全 2017年要做哪些事？  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  让孩子在学校更安全 2017年要做哪些事？来源:法制日报 2017-2-9　　“毒跑道”、校园欺凌、不良网贷、裸贷等,成为2016年学校安全新闻舆论关键词。这些关键词对应的学校安全事件,反映出当前学校安全防范工作存在的一些问题:大部分学校安全管理者未重视贯穿上游、中游、下游的“全流程”风险防控,只在“下游”重复处理事故,未在“上游”和“中游...
从中小学教师可以评“教授”说起  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  从中小学教师可以评“教授”说起来源:光明日报 2017-2-9 杨晓莆　　浙江的中小学教师马上就可以当上“教授”啦。2月4日，132名来自中学、小学、学前、职教、特教等学段的教师顺利通过中小学正高级教师职称评审公示。正高级职称相当于大学教授职称，与工资待遇等直接挂钩。而此前，中小学教师职称最高等级为副高级。 　　目前我国的中小学教师职...
传统文化自信要从孩子培育  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  传统文化自信要从孩子培育来源:中国校长网 2017-2-9 钟焦平 近日发布的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，提出要把中华优秀传统文化贯穿国民教育始终，并强调要“以幼儿、小学、中学教材为重点，构建中华文化课程和教材体系”。从幼儿抓起，构建“课程和教材体系”，可谓切中了传统文化传承发展的肯綮。 如何把意见...
教育发展目标离不开“互联网+教育”  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  教育发展目标离不开“互联网+教育”来源:中国校长网 2017-2-7 作者：任友群　　刚刚颁布的《国家教育事业发展第“十三五”规划》（以下简称《规划》）首次对“互联网+教育”的内涵外延、建设路径进行了系统阐释，这是中国教育信息化事业的又一个里程碑。从2012年全国第一次教育信息化工作会议将教育信息化定位为实现教育现代化的坚实支撑，到20...
假期正是传统文化教育时  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  假期正是传统文化教育时来源:中国教育报 2017-02-06 作者：张贵勇 这几天，各地中小学陆续放假，不少家长在准备欢度春节时，不忘忙里偷闲给孩子报上各种补习班。把学习成绩提上去固然重要，但孩子一年到头总跟语数外等学科“死缠烂打”，对中国传统文化却缺乏认知或毫无概念，显然也不利于未来成长。 其实，假期是最好的家庭教...
学校信息化问题症状剖析  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  重视不够 技能欠缺 难以融合 信息孤岛--学校信息化问题症状剖析来源:中国教育报 2017-2-4 作者:吕森林 自《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》发布和全国教育信息化工作会议召开以来，以“三通两平台”为主要目标的各项教育信息化工作在全国范围内都取得了突破性进展。但在国家逐步加大教育信息化投入的背后，现阶段的学校...
期待高考改革在更深层次更大范围实现公平  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  期待高考改革在更深层次更大范围实现公平来源:人民日报 2017-1-26 张 烁 今年6月走进高考考场的上海、浙江考生，将被载入我国教育史册。这是自2014年“新高考”方案启动以来，第一批“试水”的考生。而此次“新高考”，也是自1977年我国恢复高考以来，最为全面和系统的一次。 　　高考于国于民，都是大事。对百姓来说，高考寄托着几代人的希...
解决问题比单纯掌握知识技能更重要  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  解决问题比单纯掌握知识技能更重要来源：光明日报 2017年01月26日　作者：孔企平　　通过PISA测试，中国数学教育受到国际上的普遍关注，中国的数学教学经验受到了好评，英国政府还特别引进中国的数学教学方法。但是，综合三次测试的结果，也可以看到我国数学教育至少存在六大问题。从PISA测试反思我国数学教育改革，可能更有意义。　　数学...
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