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在积极的行动中寻找生命意义感  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2023-05-17 作者：陶元君目前，举国上下高度关切青少年心理健康。据不少在一线接触青少年的心理咨询老师介绍，目前很多大中小学生尤其是大学生心理健康出问题的重要原因之一在于感觉到“生命缺乏意义”的支撑。青少年生命意义的丧失带给我们怎样的警示，我们又该如何帮助孩子们找到生命存在的意义？本期特别关注。生...
教孩子拥有生命自觉  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2023-05-18 作者：施懿在青少年心理问题日益突出的当下，生命教育具有特别重要的意义。它是一种帮助孩子认识生命、尊重生命、创造生命价值的教育活动，是孩子树立正确人生观与价值观的必修课。在生命教育概念引入我国的近20年间，理论研究不断涌现，各地学校纷纷开展试点教育，但囿于中国传统观念的影响，家庭中的生...
学校、教师是学校育才育人的主要责任主体  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：蒲公英评论网 2023-05-15 作者：史万浩家庭、学校、社会围绕为国家培育良才这一共同目标，充分发挥各自的育人优势，凝心聚力，合作育人，是青少年学生成长的需要，也是新时期强化并巩固学校育人成果的现实需要，更是学校教育高质量发展的良好契机。学校要充分利用这一契机，与时俱进，及时更新观念，创设有利于高效聚合家庭、学校、...
人工智能教育应用的伦理与限制  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2023-05-13 作者：杨俊锋 陈睿宁人工智能技术在各行各业的应用，促进了技术变革和产业升级，有力地推动了数字中国和现代化建设，也为促进教育数字化转型提供了强大动力。习近平总书记在致国际人工智能与教育大会的贺信中指出，中国高度重视人工智能对教育的深刻影响，积极推动人工智能和教育深度融合，促进教育变...
把师德师风修炼摆在首位  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2023-05-12 作者：邬跃日前，教育部召开新形势下加强师德师风建设工作座谈会，围绕贯彻落实师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，研究新形势下加强师德师风建设的思路举措，推动师德师风建设进一步形成严的基调、氛围和态势。会议指出，教师是教育高质量发展的第一资源，是科技自立自强的关键支撑，是人才队伍建...
脚踏实地是成功唯一的“捷径”  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2023-05-11 作者：李若佳新闻回放红毯铺地、护卫开道、掌声雷动……“成功学”大师授课现场视频，曾在网上广为传播。很多人对“大师”传授的“成功秘笈”深信不疑。不久前，又一名“成功学大师”落网了。自称从流浪街头的农村青年成为“全球知名演说家”“亚洲第一潜能激励大师”的杨涛鸣，被警方以诈骗罪立案调查。最后大家发现，...
教案不必拘泥于形式  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：蒲公英评论网 2023-05-05 作者：曹化清最近到一所小学督导，发现他们的教案与众不同：手写教案本内容较少，多为教材、教师用书。对此，校长解释称，他们使用的是“三本书”备课法。“三本书”即课标、教材、教师用书。课标供教师学习、培训和教研使用，落实到具体备课上，主要是教材和教师用书。统测课如语文和英语备在教材上，数学备在教...
引导孩子正确看待竞争  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2023-05-07 作者：陈明竞争是每个人一生中都不可避免会遇到的事情，也正是因为有了竞争机制，人类社会才得以不断往更好的方向发展。孩子在成长过程中也会面临很多竞争，大到升学考试竞争，小到班级干部的竞选。从小引导孩子以正确的态度理解和面对竞争，是帮助孩子形成良好心态和健全人格的重要环节，也会对孩子一生...
新时代好青年的四项要求  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2023-05-06 作者：冯务中■学习二十大 名师微讲堂新时代好青年应该兼有“志存高远”的理想、“舍我其谁”的担当、“任劳任怨”的吃苦精神和“披荆斩棘”的奋斗精神，通过吃苦和奋斗去实现理想和担当；秉承“功成不必在我，功成必定有我”的觉悟，孜孜不倦、久久为功，在不断努力中真正活成新时代“正道的光”习近平总书记在党的...
新时代好青年的精神标识  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2023-05-04 作者：吴新林有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗是界定新时代好青年的重要精神标识。今天是五四青年节。青春孕育无限希望，青春创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达。党的二十大报告指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担...
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