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如何当好学生的人生导师  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  如何当好学生的人生导师来源:中国教育 2020-05-07 作者:李艳《中小学班主任工作规定》指出：“班主任是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。”多年的实践，让我对班主任工作有切身的体会。班主任如何当好学生的人生导师？做好以下四方面工作是关键。引导学生树立远大志向。作为班主任，要引领学生树立长远的...
培养积极心理品质 引发孩子内在动力  【新安中学首页】>【德育园地】>【心理健康】 
  培养积极心理品质 引发孩子内在动力来源:中国校长网 作者:杨咏梅近年来，积极心理学越来越多地出现在家庭教育语境中，如何帮助孩子获得乐观、善良、感恩、毅力、合作、专注力、自控力等积极心理品质，养成好性格，保持积极情绪的优势，成为很多父母关心的问题。本期家庭教育系列公开课“今天，我们怎样做父母”，请来了吉林大学哲学社会学院...
实施“课程劳育”要抓住四个环节  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  实施“课程劳育”要抓住四个环节来源:中国教育报 2020-05-05中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育意见》对新时代劳动教育做了顶层设计和全面部署。《意见》要求大中小学根据各学段的特点设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育，同时强调“除劳动教育必修课程外，其他课程结合学科、专业特点，有机融入劳动教育内...
家庭教育如何摆脱焦虑  【新安中学首页】>【德育园地】>【家长学校】 
  家庭教育如何摆脱焦虑来源:光明日报本期嘉宾 中国人民大学社会与人口学院教授、中国家庭教育学会常务理事 俞国良北京大学心理与认知科学学院教授、教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员 苏彦捷首都师范大学心理学院副教授、首都师范大学脑发育与心理发展研究所执行所长 邢淑芬编者按 　　近日，“豫章书院”事件、未成年人...
疫情防控下，学生心理辅导应专业化  【新安中学首页】>【德育园地】>【心理健康】 
  疫情防控下，学生心理辅导应专业化来源:中国妇女报 2020-04-29　　疫情防控进入常态化，对未成年人的心理关怀也要进入新阶段。据有关机构统计，汶川地震6个月后，青少年创伤后应激障碍发生率高达9.7%左右，“非典”疫情两年后有10%左右的受灾人群出现创伤后应激障碍。如果遭遇亲人去世，个体创伤会持续更久。此时此刻，我们应该给予未成年...
关于诚信考试的主题班会  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  关于诚信考试的主题班会来源:班主任网 主题背景　　为积极响应人文学院本次开展的“诚信学习，诚信考试”班会活动，我班班委会和团支部结合本班同学特点认真开展此次活动。 班会目的 ：　　(1) 使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义。　　(2) 使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间、师生之...
呵护孩子成长家长须“守土有责”  【新安中学首页】>【德育园地】>【家长学校】 
  呵护孩子成长家长须“守土有责”来源:中国教育报 2020-04-27 作者:杨三喜近日有网友发布微博称，有家长参加“让宝宝趴着睡”的在线课程后，让孩子作趴睡尝试，并直播了全过程，结果发生意外，导致女婴疑窒息死亡。刚刚诞生的生命，就此凋零，让人心痛和不安。针对这起意外，上海市场监管部门表示将对涉事公司进行约谈，并对其经营方式等情...
如何让学生尽快适应返校生活？这5点心理调适提示很重要！  【新安中学首页】>【德育园地】>【心理健康】 
  如何让学生尽快适应返校生活？这5点心理调适提示很重要！来源:安徽省中小学心理健康教育网 （作者宋发庆、刘辅明）目前，全国各地陆续公布学生返校时间，并对学生提出了相应的要求。我们借助监测发现，受疫情影响，学生返校后可能产生紧张、焦虑、敏感、抑郁、狂躁等心理问题，为此我们对产生这些心理问题的原因进行分析、梳理，并建议积极采...
高三激励教育主题活动班会教案  【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】 
  高三激励教育主题活动班会教案来源:班主任网　　高三激励教育主题活动班会教案一　　一、目的　　1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。　　2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。　　3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。　　4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。　　二、班...
家长请注意：别让"不合理信念"毁了你和孩子的幸福  【新安中学首页】>【德育园地】>【家长学校】 
  家长请注意：别让"不合理信念"毁了你和孩子的幸福 来源:网易亲子频道 望子成龙、望女成凤是每个家长的愿望，但家长无微不至的关心和付出，并不一定得到孩子的认可，相反甚至会引发矛盾、隔阂与冲突，家长因此愤怒苦恼，孩子也委屈抱怨。你知道吗？问题根源，也许正是“不合理信念”在作怪。下面就让我们听听心理学特级教师是如何为我们支...
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