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  来源:中国教师报 2023-08-23 作者:何源人的内心,宽广深邃。若真正了解一个人、改变一个人,则要走进他的内心世界。教师作为人类灵魂的工程师,走进学生的内心世界是必须,也是必然。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“教育者的关注和爱护会在学生心灵上留下不可磨灭的印象。”因此,合格的教师一定会根据实际情况,沿着合适的路径润物无声...
  来源:中国教师报 2023-06-14 作者:王瑞学校、家庭是学生成长的重要环境,家校共育,形成教育合力,对于贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》,落实立德树人根本任务,促进学生健康成长具有重要意义。学校是教书育人的主阵地,班主任是家校共育的引领者,在推进“双减”政策、家庭教育时空不断拓展背景下,提升班主任的家校沟通能力,营造和...
  来源:中国教育报 2023-06-11 作者:周爽生活中,有的孩子不管是学习还是做其他事情,都必须要有外在的督促才能完成,有的孩子考上大学后就不知道该如何自主安排学习和生活,变得懒散甚至“躺平”,这些都是缺乏内在自驱力的表现。“自驱力”的概念由著名心理学家荣格提出,指的是个体在和环境交互中,自发产生的一种具有驱动效应的自我力...
  来源:中国教师报 2023-05-24 作者:吴维煊中高考是人生的重要考试。为了让学生考出好成绩,不仅要对学生进行必要的考前心理辅导,也要给学生营造轻松的学习及生活环境。教室是考生待的时间最长的重要学习环境,临近中高考,给学生一个什么样的教室环境,对考生的考试心理建设极为重要。毕业班教室环境,既包括物质环境,也包括精神环境...
  来源:中国教师报 2023-05-03 作者:祝振全泰戈尔曾说,“完全理智的心,恰如一柄全是锋刃的刀,会叫使用它的人手上流血”,对教育来说也是如此。作为班主任,对班级学生的管理和教育,无论出发点是什么,都应该建立在“情”的基础上,才能取得更好的教育效果。这个领悟来自一次小小的座位调换事件。一天,几个女生跑到我办公室告状:“老班,请...
  来源:中国教师报 2023-05-10 作者:张意忠 谢昕琦教师教学情感是他们对教学工作是否满足自己的需要而产生的态度体验,反映了教师对教育功能与价值的认可度。教师对教育职业的认识越深刻,自我价值的认同越高,越具有积极情感,越能产生正向作用;反之,教师的消极情感对教育教学会起到抑制甚至阻碍作用。教学过程只有教师融入情感,...
  来源:安徽省中小学心理健康网弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。无论是时光,还是往事,或是容颜,都如昨日之日一般弃我而去,任我多么留恋,它们却毫无回头之意。而今日之日又有诸多烦忧纷纷扰扰,挥之不去。人生就是有这样的错觉:逝去的总是美好的,拥有的总是缺憾的,于是,在眺望昨日的背影时,眼里只有烦恼的身影来...
  来源:中国教育报 2023-01-05 作者:谢春风2023年元旦,河南省郑州市一位家长因孩子学习认真、考试成绩好而给予一项特殊奖励:“给他60秒,在超市随便买!”爱吃且单纯的孩子很开心,享受了一次快乐的消费。结账时只花了不到300元,父子皆大欢喜。此事在网络引起热议。这位父亲的做法合适吗?这种物质奖励法有利于孩子的健康成长吗?这位父...
  来源:中国教师报 2023-04-12 作者:曹梦晶海德格尔曾说,“人的本质是一首诗,人是应该诗意地栖居在大地上的”。教室虽是一方小小的天地,但也是我们几十个师生共同生活的家园,我希望能给学生提供一片精神的栖息地。现在的学生眼界、见识不断拓宽,加上手机、网络、游戏等外在因素的影响,如何让学生捧起书静静地读成了一件难事。初中学生...
  来源:山西省心理健康教育网突然什么都不想做了,不想学习怎么办?当我遇到这种情况,我会换上跑鞋和运动服,来一次酣畅淋漓的长跑,只是跑,一直跑,一直到跑不动,四仰八叉地躺在地上,这时你会发现,身体虽然极度疲惫,但思想活起来了,烦恼也就被清零了。绝大数情况下,这个方法都非常管用,因为很多时候,我们只是太努力了,太疲惫了,想...
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