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用心,才能找到幸福
  [2023-11-21 09:43]  浏览次数:1657
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来源:中国教师报 2023-11-08  作者:赵冉

今年是我站上讲台的第19年。许多人不止一次问我:班主任工作如此辛苦,现在的学生越来越难管,在这个岗位这么多年不觉得累吗?

其实,这个问题我也曾认真想过。班主任工作每3年一个轮回,每一次轮回看似相同却别有洞天。我也只是一个再普通不过的人,在这个过程中有过疲累甚至动摇。可支撑我在这个岗位坚持这么多年的,更多是成长、收获和幸福。

与许多青年人一样,我刚毕业就被委以重任,走上班主任岗位。说不抗拒,是不真实的。可木已成舟,就抱着学习的心态试试看吧,也许自己可以胜任。

万事开头难,刚上岗那年,尽管自己起早贪黑地跟班、不遗余力地做事、风雨无阻地家访……可还是免不了被误解,感觉整个人都是忙忙碌碌却又浑浑噩噩的状态。做事不得法,成了进入状态的最大障碍。

与我一起入职的教师都替我捏一把汗。可当她们看到我办公桌上写得满满当当的笔记本、跑前跑后找学生谈话、不厌其烦跟任课教师取经拿宝很是诧异。我不仅没有被眼前的“绊脚石”拦住,反而愈“挫”愈勇。我想,之所以没有被吓倒是在工作中发现了自己的幸福源泉——学生给予的爱。

身为一名班主任,最大的幸福源于学生对自己无私、纯净的爱。与孩子在一起时,我会暂时忘却成人世界中所有的喜怒哀乐,跟他们一起放肆地笑、大胆地闹。在每一个属于我们的特别日子,我都会准备他们喜欢的惊喜和礼物。

我的付出被孩子看在眼里、记在心中,他们也会用自己的方式表达情感。当看到一张张充满爱的字条时,一切的烦恼、焦躁全成为过眼烟云,幸福的长河也由此开源。

努力的意义,就是遇到最好的自己。班主任工作日复一日,但我要在重复的工作中收获幸福。

怎么突破呢?我的方法是“师生长技用以生”,尤其是后进生。转化后进生可谓是一个跌宕起伏、惊心动魄的过程。有人听到会头疼,有人听到会后退,甚至有人选择直接放弃。

在我眼里,后进生年年有,每年却不同。他们在教育教学过程中制造出一系列让人意想不到的“惊喜”,甚至会伴有一些惊吓。说实话,我喜欢这份“惊喜”,因为它让我从学生身上学到很多。比如,我从学生小高身上学会了克制,那种颠覆从前的克制;我从学生小王身上学会了坚持,那种明知不可能却创造奇迹的坚持;我从学生小郑身上学会了坚强,那种打掉牙往肚子里咽的坚强……一个又一个鲜活的实例让我在工作中一点点成长、成熟,甚至在班主任工作中取得了一点成功。

学生与我交心,成为我的幸福之本。我们生活在一个信息爆炸的时代,快节奏成了生活的标配。很少有人愿意慢下来走进另外一个人的内心,慢慢探究、细细品味。我们只看到学生外显的内容,即使天天跟学生在一起也很难知道他们内心世界的真实想法。只是一味做工作,而跟学生的心做离心运动,后果可想而知。

当我真正走进学生心灵后才发现,班主任的身份是多变的——在学生无助时,班主任是“妈妈”,可以随时随地将他们拉出“泥沼”;在学生遇到“危险”时,班主任是“警察”,可以无时无刻护他们周全;在学生与家长发生冲突时,班主任是“法官”,可以及时调解他们之间的误会……

朝夕相伴,日夜相处,身为班主任的我成了他们精神上的依靠者、分享者、安全员,也是最为信任的那个人。

纸短情长,10多年班主任工作给予我的幸福还有许多。一届又一届毕业生让我深深明白一个道理:用力,只能让自己合格;用心,才能让自己优秀。身为班主任,其实很简单,也非常幸福!

(作者单位系山西省太原市致远实验学校)

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