班主任园地 - 六安新安中学

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教师亟须完善专业发展的“四种知识” 【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】

来源：中国教师报 2023-08-16 作者：杨雷教师专业化是社会经济发展和教育纵深发展的必然要求，“只要拥有知识的人都可以做教师”的时代早已一去不复返了。在通往教师专业化的快车道上，教师的专业理念、专业知识、专业能力都要不断更新，这就需要教师从四个方面完善自己的知识结构：通识性知识、本体性知识、条件性知识、实践性知识。通识...

教研组长：通过校本教研引领学科教师专业发展【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】

来源：中国教师报 2023-08-30 作者：闫玏教研组长是当下中小学教师校内教研活动的教师教育者，也是名副其实的教研实践团队的引领者，承担着中小学学科教育计划的实施，同时也承担课程教学、教学指导和研究等任务的组织与实施，教师专业发展贯穿其教育教学的一生。随着以ChatGPT为代表的人工智能新技术的快速发展，中小学教师队伍建...

走进学生的内心世界【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】

来源：中国教师报 2023-08-23 作者：何源人的内心，宽广深邃。若真正了解一个人、改变一个人，则要走进他的内心世界。教师作为人类灵魂的工程师，走进学生的内心世界是必须，也是必然。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“教育者的关注和爱护会在学生心灵上留下不可磨灭的印象。”因此，合格的教师一定会根据实际情况，沿着合适的路径润物无声...

班主任如何做好家校“慧”沟通【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】

来源：中国教师报 2023-06-14 作者：王瑞学校、家庭是学生成长的重要环境，家校共育，形成教育合力，对于贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》，落实立德树人根本任务，促进学生健康成长具有重要意义。学校是教书育人的主阵地，班主任是家校共育的引领者，在推进“双减”政策、家庭教育时空不断拓展背景下，提升班主任的家校沟通能力，营造和...

中高考临近，考生需要什么样的教室环境【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】

来源：中国教师报 2023-05-24 作者：吴维煊中高考是人生的重要考试。为了让学生考出好成绩，不仅要对学生进行必要的考前心理辅导，也要给学生营造轻松的学习及生活环境。教室是考生待的时间最长的重要学习环境，临近中高考，给学生一个什么样的教室环境，对考生的考试心理建设极为重要。毕业班教室环境，既包括物质环境，也包括精神环境...

情为贵，理为轻，座位次之【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】

来源：中国教师报 2023-05-03 作者：祝振全泰戈尔曾说，“完全理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀，会叫使用它的人手上流血”，对教育来说也是如此。作为班主任，对班级学生的管理和教育，无论出发点是什么，都应该建立在“情”的基础上，才能取得更好的教育效果。这个领悟来自一次小小的座位调换事件。一天，几个女生跑到我办公室告状：“老班，请...

如何培育教师的“积极情感” 【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】

来源：中国教师报 2023-05-10 作者：张意忠谢昕琦教师教学情感是他们对教学工作是否满足自己的需要而产生的态度体验，反映了教师对教育功能与价值的认可度。教师对教育职业的认识越深刻，自我价值的认同越高，越具有积极情感，越能产生正向作用；反之，教师的消极情感对教育教学会起到抑制甚至阻碍作用。教学过程只有教师融入情感，...

给学生一片精神栖息地【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】

来源：中国教师报 2023-04-12 作者：曹梦晶海德格尔曾说，“人的本质是一首诗，人是应该诗意地栖居在大地上的”。教室虽是一方小小的天地，但也是我们几十个师生共同生活的家园，我希望能给学生提供一片精神的栖息地。现在的学生眼界、见识不断拓宽，加上手机、网络、游戏等外在因素的影响，如何让学生捧起书静静地读成了一件难事。初中学生...

看见学生，教学才真正开始【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】

来源：中国教师报 2023-04-12 作者：本报记者褚清源几乎每一次老师的指令发出后，一个男生都比其他同学慢半拍才有反应。陈静静至今记得，这个被她称为“差一秒先生”的孩子在课堂上游离于学习之外的场景。你的课堂是否教得过度，学生是否可以安心地说出“我不会”？只要观课者蹲下来，以“蚂蚁之眼”进行观察，课堂的问题和学生的困境等都...

教师专业发展，不妨从这3个细微努力开始【新安中学首页】>【德育园地】>【班主任园地】

来源：中国教师报公众号2022年，教育部颁发了新修订的义务教育课程方案和课程标准。作为新课程的实践者，一线教师要积极参与到改革的行动中，从当下做起，从上好每一堂课、写好教学反思和读好专业书籍开始，不断提升专业发展水平。1. 上好每一堂课把课上好，首先要明确一堂好课的标准是什么。新课标强调培养学生的核心素养，教师的教学...

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走进学生的内心世界

情为贵，理为轻，座位次之

给学生一片精神栖息地

看见学生，教学才真正开始

教师专业发展，不妨从这3个细微努

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